Boa noite!
Quero comunicar aos estudantes que as foto relacionadas aos candidatos(as) a Miss e Mister Estudantil estão postadas na aba da disciplina de sociologia - Claudia e Ellen.
Este blog destina-se a divulgar as atividades desenvolvidas no CESPPM, escola destinada a atender jovens e adultos no ensino médio na cidade de Macapá-AP.
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terça-feira, 13 de setembro de 2016
terça-feira, 28 de junho de 2016
ESTUDANTES DO IFAP CONCLUEM ESTÁGIO NO LIED DO CESPPM
Alunos do curso Licenciatura em Informática do
Instituto Federal do Amapá - IFAP, realizaram no período de abril a junho seus estágios
de forma interdisciplinar na matéria de matemática, tendo como
supervisor, o Professor Rudinaldo Kennedy.
Os acadêmicos Diogo Ribeiro e Josiel Benício trouxeram
a proposta de utilizar softwares aplicativos para que os alunos da
turma 113 pudessem ter outra opção de compreensão sobre os
assuntos estudados em salas. As aulas aconteceram no LIED (
Laboratório de Informática Educativa) do CESPPM.
Os Programas utilizados foram KmPlot e GeoGebra, ambos
nativos no Linux Educacional 5.0, sistema operacional utilizado pela
escola. Os programas são voltados para ensino de matemática, onde
eles puderam aprender de forma intuitiva as teorias restritas às
salas tradicionais.
A contribuição que Diogo e Josiel destacaram foi o
acesso ao conteúdo disponibilizado on-line em forma de apresentação,
onde descrevem de maneira didática a teoria de Plano Cartesiano, exemplificando com fotos, vídeos e atividades.
As produções do estágio estão disponíveis no blog da
escola, servindo de suporte aos alunos quando precisarem do conteúdo
de matemática.
LIED |
LIED |
Práticas no LIED |
Colaboração:
Professor Raimundo Alcantara - LIED do CESPPM
Diogo Ribeiro - Acadêmico do IFAP
Rudinaldo Kennedy - Professor de Matemática do CESPPM
segunda-feira, 23 de maio de 2016
INSCRIÇÃO DE ALUNOS NO ENEM 2016
O CESPPM promoveu ampla divulgação aos estudantes sobre o ENEM 2016. Mais que isso, a escola disponibilizou equipamentos e os professores do Laboratório de Informática Educativa, nos três turnos, para auxiliarem na inscrição dos alunos que não têm computadores ou acesso à internet. Dados do LIED registram 132 inscrições. Certamente, uma das maiores participações dos alunos da Instituição nas últimas edições do certame.
Colaboraão:
Prof.Raimundo Alcantara
Laboratório de Informática Educativa
AÇÕES DO LIED
Em conformidade com o Programa de Tecnologia Educacional (PROINFO) do MEC e de acordo com o Projeto Pedagógico do Laboratório de Informática Educativa do CESPPM, que visam a promoção das Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC na rotina pedagógica, o LIED está atuando em diversas ações afins, seja na pesquisa orientada, aulas monitoradas ou em aulas multimídias.
Nas fotos abaixo, alunos da 2ª Etapa nas aulas de iniciação à ABNT para o Ensino Médio:
Colaboração:
Prof.Raimundo Alcantara
Laboratório de Informática Educativa
ELEIÇÃO PARA O CAIXA ESCOLAR
Em Reunião Ordinária no dia 20 de maio de 2016, foram eleitos os novos membros do Caixa Escolar do CESPPM, sob a denominação de jurídica de C.E.S. Emílio Médici. Na oportunidade.votaram professores, técnicos, gestores, auxiliares e alunos.O resultado já homologado foi o seguinte:
PRESIDENTE:
Débora Rodrigues (Diretora)
TESOUREIRA:
Solane Corrêa (Diretora-Adjunta)
SUPLENTE DE TESOUREIRA:
Maria Ivone Sampaio (Professora)
SECRETÁRIO:
Rosivaldo dos Santos (Professor)
SUPLENTE DE SECRETÁRIO:
Cláudia Lobato (Professora)
CONSELHO FISCAL:
Hélen Valente (Professora)
Márcia Araújo (Professora)
Prudêncio Rhaphael (Aluno)
SUPLENTES DO CONSELHO FISCAL:
Éllen Mara (Professora)
Éder Christian (Aluno)
Francinéia Almeida
Parabenizamos os eleitos, desejando-lhes uma excelente administração.
Confira alguns registros do evento:
Colaboração:
Prof. Raimundo Alcantara
Laboratório de Informática Educativa -LIED
sexta-feira, 6 de maio de 2016
TRABALHO DE SOCIOLOGIA: FILME GERMINAL
O filme germinal caracteriza perfeitamente o processo de produção do trabalho do modelo capitalista, a expansão do chamado capital, mostrando assim de forma bem clara os opostos entre as necessidades humanas e as materiais. O filme se passa na frança do século XIX e transmite muito em aquele determinado momento histórico e seu contexto social, econômico e político e é claro cultural. O filme é baseado no romance de Émile Édouard Charles Antoine Zola.
Professora Ellen Gomes.
QUESTÕES
TURMA 211
# Comente a motivação dos trabalhadores em iniciar uma greve e suas justificativas. O que a mesma significou para os trabalhadores?
TURMA 221
#Comente sobre a condição dos trabalhadores em relação à remuneração, alimentos, suas casas e habitações, do que adoecem e morrem.
TURMA 231
# Identifique o modo de vida das classes sociais, o conflito entre elas e como se comportam perante o conflito.
TURMA 241
#Comente a visão dos patrões ou burgueses sobre a greve, e quais foram os argumentos contra?
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